こんな時こそ曲にチャレンジしてみよう!~ギロック編~その6~

朝晩は秋の空気を感じませんか? 

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

今日もギロック『こどものためのアルバム』を聴いていきましょう!

17. ワルツ エチュード

とても素敵でお洒落な曲です!・・・が・・・かなり速く指が動きます。一応通して弾いたのですが、いまのところ上手く表現できていないので最初の辺りのみ演奏しています。

18. 雨の日のふんすい

右手の16分音符の上昇音型が噴き上がる水の様子を表現し、左手の4分音符がポタポタと落ちて噴水と戯れる様子を表現しているのでは?と思います。中間は左右交互の演奏になります!とても素敵な曲ですよ!

19. 雪の日のソリのベル

ベルがシャンシャンと鳴り響き、ソリが走り去って行くよ~~~。

21. 金魚

水中を静かに、ゆったりと泳ぐ金魚の様子を描写した曲です。不思議な響きですよ~~!

こどものため~~と言っていますが、演奏や表現は難しいです!大人の方も是非とも演奏してみて下さいね(^^♪

それでは!素敵な音楽Lifeを☆彡

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音は正しく弾けているけれど・・・もっと素敵に聴こえる演奏はどうすれば良い?

なんとな~く秋の風を感じますね!いかがお過ごしでしょうか?

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

同じ曲なのにAさんとBくんは違って聴こえるって事あるでしょう?もちろん、表現方法が違うっていうのもあるけれど、、、Aさんは素敵なのに(*´▽`*) Bくん・・・うるさいし、カッコ悪い感じ(ノД`)・゜・。さて?どうしてこうなるのかな?今回は『大きな栗の木の下で』を使って説明しますね!まず、聴いてみましょう!

どうでしたか?ブチブチとメロディが切れている感じに聴こえましたね(;´Д`) Bくんの演奏みたい(ノД`)・゜・。ただ、音だけ必死に弾いたのかな?

歌でうたった様に息継ぎやスラー(なめらかに)を書き込むと上の様な↑↑↑↑楽譜になりますね!聴いてみましょう!

とても聴きやすいね!Aさんの演奏みたいで素敵だね!

曲を演奏する時は歌をうたってみて下さいね!歌詞があれば歌をうたったり、歌詞がない場合はメロディを歌ってみて下さい!そうすると、どこで息継ぎするのかわかります。そして、楽譜に書き込んでみて下さいね!

それでは!素敵な音楽Lifeを☆彡

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楽しく遊びながら移調をする方法~こぎつね編~

一昨日頃から いきなり晴れて蒸し暑くなりましたね(ノД`)・゜・。もうすぐ9月なんですけどね(^^;

こんにちは! 音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

今日は『移調』をしてみよう(‘ω’)ノと思います。移調はハ長調をト長調に変えるとかの事ですが、あまり難しい内容を考えず『楽しみながら』『遊びながら』やってみようと思います!

それでは!まずハ長調、変ニ長調(嬰ハ長調)、ニ長調の動画です!

変ホ長調、ホ長調、ヘ長調の動画です!(変ホ長調と嬰ニ長調は同じ音ですが、嬰ニ長調は使われていない。)

嬰ヘ長調(変ト長調)、ト長調、変イ長調の動画です!(嬰ト長調と変イ長調は同じ音ですが、嬰ト長調は楽典上使われていない。)

イ長調、変ロ長調、ロ長調の動画です!(嬰イ長調と変ロ長調は同じ音ですが、嬰イ長調は楽典上使われていない。)

ハ長調~ロ長調まで12個の調を移調しました!左手和音は弾かなくでも良いので、まず右手で探りつつ弾いてみて下さいね(≧▽≦)

それでは!素敵な音楽Lifeを☆彡

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こんな時こそ曲にチャレンジしてみよう!~ギロック編~その5

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

今日も曇りのち雨のお天気ですが、昨夜はこの地域の夏祭りで花火が上がりました☆彡☆彡☆彡少し夏を感じる事ができたかな?と思います。

今日も引き続き、ギロック『こどものためのアルバム』を聴いていきましょう!

22. 古典形式のよるソナチネ

古典の様式で作られた曲です。普段のレッスンや発表会にも向いている曲ですね!

第1楽章 ヘ長調

古典様式はモーツァルトやハイドンの時代の形式ですが、この曲も宮廷っぽい雰囲気がかんじられますね。丁寧に演奏してみて下さいね!

第2楽章 変ロ長調

20.クラシックカーニバルの第2曲、聖体行列と同様、バロック的な様式を感じます。

第3楽章 ヘ長調

ロンド形式による軽快な曲です。曲中全てのスタッカートは荒々しくならないよう、軽くリズミックに弾きましょう!

ギロックって、どの曲も素敵です!!!!

それでは!素敵な音楽Lifeを☆彡

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ハノン!意味のある練習できてる?

夏?夏らしくない天気だなぁ~~~最近(^^;

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

今日は、真面目に(笑)練習のやり方についてお話します。私の教室は指の練習にバーナムやハノンを使っています。また、習い始めの方はハノンでなく『ハノンノン』を使っています。なぜハノンでなくハノンノンなのかといえば、嫌がらずに受けいれてくれる内容だからです!

ハノン

ハノンノン

同じ内容の練習曲ですが全く違って見えるでしょ?( *´艸`)同じ音の音符の楽譜ですが、実はハノンは2オクターブで音符が小さい、ハノンノンは1オクターブで音符が大きいのです。初めて2オクターブを見ると「やりたくな~~~い(>_<)」「難しそう(>_<)」となってしまいますよね?まずは、やりやすくキチンと取り組める楽譜を使っているのです。ソナタ辺りでハノンに変更しています。さて、ハノンノンをキチンと使っていけば指は鍛えられるのですが・・・・。なかなか上手く練習できない人がいるのです(ノД`)・゜・。

なんとなく弾くと、弾ける部分は速く、苦手な部分はゆっくりになっています。ですから、メトロノームを使って練習してほしいと思います。また、一つのテンポで終わり!でなくテンポを変えて練習して欲しいです。曲も早い曲やゆっくりな曲ありますよね?いろんなテンポでも演奏できるようにを目指しましょう(≧▽≦)

練習は記入した方が良いです。日にちも書きましょうね!

レガートだけでなく、スタッカート、タッカのリズムもメトロノームにあわせて練習しましょう!


この様にメトロノームを使ってリズムを正しく弾く事ができるようになります!これからはメトロノームを使って練習してみて下さいね!

それでは!素敵な音楽Lifeを☆彡

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