息継ぎ~そして表現へ~~(*’▽’)ノ☆彡③

今年の冬は暖かいと感じませんか(。´・ω・)? まだ、雪を見ていないんですよね~~~~

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’)

さて、今日もフレーズや表現を勉強していきましょうね!

上の楽譜は『かえるのうた(イ長調)』です。演奏を聴いてみましょう!

【Aパターン】

う~~~~~~ん(;´Д`) なんだか・・・・カッコ悪い(>_<)

じゃあ、コレは どうかな?

【Bパターン】

えっ? なになに? 同じ曲よね? イイ感じ(≧▽≦)

( ´艸`) (笑) そう! 弾き方が違うと同じ曲でも『カッコ良く』聴こえたり、『カッコ悪く』聴こえたりするの!もちろん、カッコ良く弾きたいでしょ? その『技』を教えるよ(*^^)v

上は鍵盤の絵だけど、黒鍵(黒いけんばん)は奥にあるよね?Aパターンは手が白鍵(白いけんばん)側にあるから、黒鍵を弾く時にワザワザ手を前に移動してるよね?また白鍵を弾く時は後ろに(自分の方に)手を移動させているの。ソレってスムーズに流れるように演奏が進まないのよ(>_<) Bパターンは手を黒鍵側に用意して演奏しているから移動する必要がないの!だからスムーズに演奏できるのよ!

これからは、黒鍵を弾く時は 手の位置に気を付けての演奏を心がけようね(^^♪

それでは! 素敵な音楽Lifeを☆彡

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息継ぎ~そして表現へ~~(*’▽’)ノ☆彡②

明けましておめでとうございます!本年もよろしくお願いいたします(^^)

こんにちは!音楽教室♪ぽこあぽこ 恵美先生です(*’▽’) 今年も 素敵で楽しく演奏できるよ~な内容を書いていきたいな!と思っていますよ(*^^)v それではフレーズの表現へ~のお話をしましょうね!

『ドレミファ ミレド~~~~』かえるのうたが~~~~の曲ですね!

何も考えないで弾くと・・・・・

変な感じ(。´・ω・)?じゃ~ないけど・・・面白くないというか(*_*;

なら、コレは どう?

「あっ!さっきのと違うよ~~(´・ω・)? 大きくなったり、小さくなったり・・・」

そうね(^^) 強弱が付いていたよね!

楽譜の音が だんだん高い音になる時は『クレッシェンド』をつけて少しづつ大きくなるように演奏する!逆に音が低くなる時は『デクレッシェンド』をつけて少しづつ小さくなるように演奏をすると面白みの無かった演奏に表現を付ける事が出来るのよ!

ちょっとした『技』を知っていると、今まで白黒しかなかった演奏がグ~~~~~~ンと色鮮やかな演奏に変身するのよ( *´艸`) 是非とも意識しながら楽譜を見る習慣を身に着けようね!

素敵な音楽Lifeを☆彡

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